解读新高考政策后的选科玄学
随着全国各地区高考报名陆续启动，2021年高考越来越近。
今年，将增加8个省份实行新高考改革。
新高考模式中，给予学生的选课模式更加合理、自由度更高，对于新考生们而言是一次全新机遇，却也是一次全新“挑战”。
全国各省2021高考报名时间
来源：网络资料
01
2020新高考政策内容
新高考采用“3+1+2”的模式，比起之前所运用的“3+3”模式，这项高考制度更加稳定。
“3”所代表的是语文、数学、外语这三门固定学科，中间的“1”指的是物理和历史2选1，而最后的“2”则是从化学、地理、政治、生物这4门学科当中选择两门学科。
在“3+1+2”模式下的选考学科中，将物理、历史作为必选科目，学生必须至少选择其中一门报考，这等于给偏文、偏理的考生指出了更简便的选择之路。
“3”其中，统一高考的语文、数学、外语3门科目，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始成绩计入考生总成绩。
“1”在普通高中学业水平选择性考试中，考生在物理或历史中所选择的1门科目，满分为100分，以原始成绩计入考生总成绩。
“2”在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择的2门科目，每科满分均为100分，以等级赋分成绩计入考生总成绩。
等级赋分规则说明
来源：网络资料
在新高考选课模式下，
考生有12种组合可以选择
每种组合适合的学生如下——
物理+化学+生物（专业覆盖率96.22%）
学科关联大，互相促进，缺点是学习难度大，竞争激烈；理化生的专业覆盖率是最大的，当然也是就业面最广的
物理+化学+地理（专业覆盖率95.84%）
地理是文科中的理科
物理+化学+政治（专业覆盖率96.58%）
政治与物理、化学关联度不大，政治科想突破难度大；但政治的学习很重要，对于未来的入党、考研、考公务员、从政都很重要
物理+生物+地理
适合物理成绩优异，未来生涯规划不明确
物理+生物+政治
学科关联不是很大
物理+地理+政治
适合理科成绩不错的文科生
历史+地理+政治
三科纯文科，专业选择面最窄，对艺术专业、传媒、新闻学等文科类专业有浓厚意向的考生可以考虑
历史+地理+化学
适合物理不感兴趣或成绩很差，文科优秀的学生
历史+地理+生物
竞争力很大，适合体育、医学类考生
历史+政治+化学
适合文科思维好的同学，学习过程学科差别大
历史+政治+生物
适合生物成绩较好的同学
历史+化学+生物
历史、化学都是中等难度，选择专业很难，有特别的针对性
目前比较火热的一个组合就是「物理+化学+政治」，这个组合基本上“进可攻退可守”。假如你将来想报考工科院校，这个组合绝对能让人称心如意，即使你在过程中改变心意，突然想读偏文科类的专业，教育、文学也可以随时供你选择。
02
新高考能否缩短文理差距
「1」
新高考给了文科生
一个翻身的机会
虽然，新高考中无论是“3+1+2”还是“3+3”的选考模式，选考理科类基本上都能覆盖大部分专业，尤其是选考物理几乎覆盖了超50%的专业。
但是因为有了自主选择的权利，让文科类的考生，可以部分选择理科类学科，增加自己的专业覆盖率。一些偏文科方向的学生，选考物理后，专业覆盖率大大提高。因此，新高考的实施，在一定程度上是给很多文科生一个“翻身”的机会。
「2」
纯文科组合赋分不吃亏
从往年情况看，老文综组合（政史地）异常火爆，学霸选考也比较多，但如果如果成绩足够高，赋分影响就不大。
今年，很多新高考地区的考生表示：文科班的竞争相比理科班要小很多，而且一般文科的原始分会比较低，赋分一般会比原始分高，很多纯文科考生赋分占了大便宜。
「3」
搭配一个理科
赋分优势立即凸显
虽然老文综组合（政史地）的专业覆盖率仅有52.9%，但如果在文科有优势的考生能选择两个文科搭配一个理科的选考组合，这样能规避一定程度上的专业覆盖的问题。
例如选择历史、政治+化学后，专业覆盖率能提升至80%左右，这与一些理科组合的专业覆盖率相比也丝毫不逊色。即使选择搭配较难的物理，和其他理科类偏多的组合相比，赋分还是可以占到优势。
虽然新高考的实施给了文科生喘息的机会，但多年来高考文理差距在短时间内始终不能完全消除。
03
新高考政策的选科技巧
「1」
搜集高校专业资料
明确专业倾向
新高考政策下，选科直接关系到将来大学的专业，因为有的大学专业是会限制高考科目的。比如像医学这样的学科，如果高中没有学过生物，可能就会受限；像是地质勘测这类的专业，也是需要有地理的底子的。所以，前期搜集相关专业的信息很重要。
「2」
结合考生实际情况
考虑考生兴趣和意愿
考生和家长在选科之前也要考虑一下考生的实际情况，根据考生的兴趣和意愿选择愿意学的科目，或者根据考生心仪的大学专业选择相应的高考科目。考生可以参考自己高一的成绩，听听老师的建议，明确自己的实际情况。
「3」
根据专业覆盖面积
选择路径宽的学科
对于一些学科成绩差距不是那么明显的学生，就要重点从专业覆盖面积的角度来考量。首先需要在高一全科体验的基础上明确自身喜好和具备优势的学科，并重点提高语数外三科基础学科的成绩，提升学科核心素养；其次是确定自身的选考科目，在偏文和偏理两个方向进行选择。
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