3月3日，全国政协十三届一次会议在北京人民大会堂开幕。在会议前的“委员通道”上，3位教育界委员接受了中外媒体的采访。

周晔在回答记者“怎么才能让有障碍的孩子享受到正常教育”的问题时说，面对不同残障类别的孩子，教育方法、教育手段都有其特殊性。比如在教听障学生的时候，要借助手语进行教学和沟通；面对智障儿童的时候，课程设置、教学内容以及教学手段要具有形象化、生活化和多样化的特点。为了更好地提高智障儿童的生活、交往及适应社会能力，教师要为每个智障儿童制订特别的教学计划，利用生活中的自然场景进行教学，使教学不拘泥于课堂。