<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;记者１９日从广东学校体育卫生会议上获悉，从２００８年起，广东省每年投入３０００万元改善农村地区体育卫生教育现状，连续投资四年，共计投入１.２亿元。<br /> <br /> 　　据广东省教育厅副厅长李学明介绍，当前广东学校体育卫生工作依然存在一些突出问题，如在山区农村中小学，学校体育卫生师资不足、场地器材和设施短缺；青少年耐力运动素质和肺活量水平继续呈下降趋势，视力不良检出率居高不下；学校卫生事业整体薄弱等。<br /> <br /> 　　&ldquo;全省有６０％的学校体育场所器材设施不足；６０％的体育教师不专业、不合格；６０％的学校未能开足体育课。&rdquo;尤其是农村地区中小学，很多体育设施是１９９６年普及义务教育时兴建的，十几年来没有更新。<br /> <br /> 　　广东省教育厅厅长罗伟其认为，学校教育重知识轻体能的观念和体育设施的短缺影响了孩子的锻炼，导致众多孩子健康出现问题。在教育部《２００５年全国学生体质与健康结果公告》公布的１４６项数据中，广东省学生低于全国平均水平的数据有８０项，占５４.８％。<br /> <br /> 　　２００８年广东省学生体质健康测试情况表明，全省中小学体质健康状况继续呈下降趋势，其中肺活量比２００５年下降了２３毫升，营养不良率达１１.６８％，超重率和肥胖率达１２.７％。农村学生低血红蛋白检出率和肠道寄生虫感染率回升问题令人担忧。<br /> <br /> 　　李学明透露，为改善学校体育卫生经费不足、设施器材简陋的现状，从２００８年开始，广东启动农村中小学校体育卫生器材配备工程，计划每年投入３０００万元改善贫困地区体育卫生教育。同时设立农村中小学&ldquo;三室一场五有&rdquo;（三室指实验室、图书室和功能室，一场是运动场，五有包括有厕所、饭堂、宿舍等）经费，加大对农村学校体育场地建设的投入力度，争取到２０１２年时全省学校按照国家和省级标准配备好体育设施。<br /> <br /> 　　罗伟其要求广东各地要在三年内对现有体育卫生人员进行一次轮训，同时落实好他们的福利待遇和津贴补贴以调动他们的工作积极性。他表示，今后要继续完善、规范初中体育考试制度，同时积极推行在高中毕业考试中增加体育考试，将体育考试成绩作为高等学校录取新生的重要参考依据。</p>