省教育考试院副院长卢羡文昨日在2009年中学校长论坛上表示，如果中学在学生的综合素质评价中出现“千人雷同”的造假，省教育考试院将考虑停止学校的评价权。

卢羡文发言称，2010年广东高考(论坛)将建立多元评价、分层分类的录取模式，具体做法是：建立普通高中学业水平考试制度；按普通高校办学层次，根据普通高中学业水平成绩，分科类设置高校专业录取资格；最后一点就是完善学生的综合素质评价制度。

卢羡文表示，省教育考试院经过两年多的探索，考虑将通过高校评价和社会反馈评价等途径监督中学的综合素质评价，并及时公布有关中学学生综合评价的信度指数。对出现千人雷同造假现象的学校，将停止其提供综合素质评价的资格。

卢羡文认为，按多元评价、分层分类的录取模式来操作的话，高中学业水平考试最终将成为高校选拔的重要环节，尽管高校目前的录取标准还是以高考成绩为主。2010年以后，在高中学业水平考试全面开考的基础上，高校的自主招生和保送生录取也将参考学业水平考试成绩这个指标。