教育惩戒有度，家长不可歪曲护短

近日，家长举报“广州市方圆实验小学一教师涉嫌体罚学生致其吐血”一事引发社会广泛关注。

5月31日，广州市白云区教育局发布最新通报称，2019年12月10日，涉事教师因学生违纪，以班规为由让举报者女儿等5名学生跑10圈，已被暂停班主任职务。广州白云公安发布通报，称举报者承认其女儿因遭体罚吐血、凌晨2时被老师威胁殴打、送老师6万元等情节，系其为扩大影响而故意编造的谎言，其女儿目前精神状态良好。

教育学生，教师最难把握的是教育惩戒之度。涉事教师因对教育惩戒之度把握不当，遭遇停职；反观此事的另一方——涉事家长，让人不由心酸，居心不良的系列谎言竟然能大行其道，置相关法律法规何顾，其用心之险恶，情节之恶劣，令人叹为观止。

教育是一项系统工程，需要学校、家长和社会各界的通力配合。家长是孩子的第一任教师，家长带头撒谎，诬告、陷害教师，知法犯法，是家长的失职。家长这一系列丑行曝光，最终受伤害的还是孩子。孩子今后还要接受更多教师的教育，教师们该当何为？正人先正己，就算是家长要教育教师，也必须行得端坐得正，凭空指责，一味诬告，实乃背道而驰，最后害人终害己。

同时，教师也要严格自律，依法办事。广东虽已率先立法赋予教师教育惩戒权，但这种惩戒权依然是有“度”的惩戒权。对于教育惩戒引发的家校矛盾，教育部门要在彻查后再作出相关处理，教师的教育惩戒权立法不易，情况尚不明朗就轻易处理教师，很有可能影响教育惩戒权的运用，最终导致教师无所作为，教育惩戒权沦为形式。

面对此事，不少人都说教师是弱势群体，要让教师站着教书，才能教育出站立的学生。广东立法赋予教师教育惩戒权，是加强教师教育效果的有力措施，需要社会各界共同维护。学校教育的宗旨是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”，教师是学校教育宗旨的执行者和落实者，每位教师都期盼着学生能够变得越来越好。家长及社会各界应对教师行使教育惩戒权多一些理解和宽容，共同为孩子营造良好的成长环境。

另外，家长把孩子送到学校，就要相信学校，配合学校教育好孩子。对于教师在教育教学中的言行失当行为，家长可以通过正规途径进行检举和投诉，切实维护好孩子的权利，但不能歪曲事实诬告教师，更不能雇请人员进行非法网络炒作。教育是求真的事业，家长的恣意诬告，只会为孩子树立反面的典型，最终伤了教育、伤了自己、伤了孩子。