每个小孩从步入小学开始，就被赋予了一个新的身份：学生，他们即将从小学开始，直到大学毕业之后甚至更久，都要沿用学生的这个身份。

毕竟有句话说得好：“活到老，学到老！”在每个学生的学习生涯中，教师，作为学生们主要的知识来源，能教会学生们很多知识，同时，教材是必不可少的辅助工具。

大部分家长起初将孩子送到小学时的心情，一定是十分忐忑不安的，害怕他们会适应不了小学的学习节奏，害怕他们和同学相处不好，更害怕他们的学习会被落下。

小学也被称为打基础的阶段，对每个学生的学习生涯起着至关重要的影响，所以，小学生所接受到的教育，也是家长们最关心的，生怕出现一些因素影响到孩子的教育。

“毒教材”返厂重绘，新课本新鲜出炉：满本中国风

就在今年发生了一件轰动整个教育界的事，小学人教版教科书的插图事件，很多家长看完之后都感到十分后怕，甚至开始担心孩子是否因此受到影响。

随着“毒教材”事件的持续发酵，也引起了国家教育部的重视，不仅第一时间作出回应，派出监管部门进行审查，还将人教版小学二年级数学教科书重新修订。

如今，新版教科书新鲜出炉，可谓是满本中国风，此次人教版教科书插图的修订，还征集了浙江、云南等多地教师、家长和学生的建议，希望能制定出更贴合大众审美的教科书插图。

最重要的是重新修订的教科书，将原本插图中“扭曲”面容都删除了，新的插图中融入了更多中国风，不仅在人物衣着的配色上做出了很大的改良，还将小学生的红领巾加上了。

小学生们在蓝天白云下欢快地做着游戏，还有很多最具中国特色的风俗文化，其中还包括很多小学生绕在一起劳动、活动的画面，极大程度地体现了国家提倡素质教育的决心。

在国家、学校、老师和家长的眼中，学生们就应该在一个充满爱的环境下茁壮成长，特别是小学生的年龄尚小，不能因为任何可能误导他们三观确立的因素存在。

新版教材的制作团队曝光，整个过程秉承着4个原则

因为原本人教版的教科书需要重新制作，因此，承接下来这个艰巨任务的制作团队，是广大家长关注的焦点，毕竟“毒教材”事件，坚决不允许再出现一次，所以要格外的谨慎。

新版教材的制作团队，在整个教材改良的过程中，一直秉承着4个原则：中国风、精气神、数学味和时代感，首先，“中国风”是保留我国传统文化，不管到了任何一个时代的学生。

都不能因为时代的变迁而“忘本”，每个学生都应该清楚地了解，国家从古到今能在全球中占据今天的位置，是因为有无数先辈牺牲自己的生命，舍弃小我成就大我的结果。

其次就是“精气神”，都说青少年是国家发展的未来，只有青少年的三观正、精气神足，对国家未来的发展和进步才更有利，作为青少年身上必不可少的就是精气神。

在小小年纪的中小学生身上，就应该呈现着朝气蓬勃的样子，不应该因为任何事影响他们的成长，他们就应该朝气蓬勃地长大，这才是国家重视教育的初衷。

再者，新版教科书必须体现出“数学味”，随着教育内卷现象不断加重，教科书里覆盖的知识面也在不断地拓宽，慢慢地数学和奥数之间的界限变得越来越模糊。

更重要的是教科书上的插图，和数学之间的联系越来越小，以至于学生拿到数学课本，却完全看不出是在学习数学，“数学味”变得越来越淡了。

最后就是“时代感”，国家在发展、社会在进步，各地的学校也在不断地修整，学校的教学楼变得越来越新，教室中的书桌也发生了很大的改变，这些不能在教科书上没有体现。

文章的结尾：

小学生们被当成是“祖国的花朵”，他们是国家未来发展的核心力量，所以，对于他们所接受到的教育要格外重视，不能因为成年人世界中的繁琐，影响到小孩子价值观的确定。

都说毁掉一个人最好的方式，就是在不知不觉中改变他们的思想，这种“攻心”之术，着实让人愤恨，但还在发现并制止了可能会造成的危害，也希望家长们在对待孩子的事时，能更加细心一些。